《坐在老师的叽叭上写作业》剧情简介
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波兰斯基在《坐在老师的叽叭上写作业》中以《电视剧风雨桃花镇》一般的长镜头开篇并大量使用希区柯克式表现主义将被群体社会异化的人所产生的被害妄想症生动形象的表现萨特“他人即地狱”的电影化阐释自我认同的困难并然而周遭环境不断将特科夫斯基带入西蒙周的语境之下助长了他第二人格的产生与《羞耻暴露公共露出调教小说》有相似之处
李一
【风中有朵雨做的云】希区柯克这次真的是借由一个悬疑惊悚的角度来切入男女交往中的“身份”问题以一件自认为能掌握的事件切入在窥视和道听途说中看到了“玛德琳”这个被伪造却又令人痴迷的身份然后当然是爱情优雅的玛德琳朦胧的玛德琳被人讲述的玛德琳疯狂的玛德琳坐在老师的叽叭上写作业其实都是被人操控的“高级木偶”后半段男女双方都在尽力寻回/摆脱这个身份却也在虚假的身份里迷失这条暗线本身就足够赋予电影充足的“眩晕感”了当然光就滑动变焦镜头的设计希区柯克就足矣永载影史配乐烘托氛围但令我不满的就是配乐用得实在太满了最后八分钟给予了影片无限的可能性可希胖却非要选一个最草率的收尾如果说希胖认为电影的本质就是偷窥的艺术那《寻汉计》才是他的最高杰作